Uncategorized

coms 356: podcast Podcast #10 Ron Brown #3

Podcast Worksheet- ExposureThe Basics Podcast Name ___________________________ Air Date_____________ Host(s) ____________________________ ___________________________ Guest(s) ____________________________ ___________________________ ____________________________ ___________________________ Welcoming in New Information What did you know about the topic, the podcast host/s, the podcast guest/s before you listened to the podcast? Language- Write down important vocabulary words pertinent to the podcast and key terms that were […]

Read more

coms 356: podcast 7 Passing of a Failing School fill out worksheet

Podcast Worksheet- ExposureThe Basics Podcast Name ___________________________ Air Date_____________ Host(s) ____________________________ ___________________________ Guest(s) ____________________________ ___________________________ ____________________________ ___________________________ Welcoming in New Information What did you know about the topic, the podcast host/s, the podcast guest/s before you listened to the podcast? Language- Write down important vocabulary words pertinent to the podcast and key terms that were […]

Read more

Communications Question

Continue from previous work-cvs client introduction Over the course of the semester, you have had the opportunity to explore your client’s strategic goals and create elements of a social media campaign. The purpose of this project is to synthesize through a complete social media strategy and campaign that you design for your client. Your submission should be written, and 10-12 pages in length (TOTAL – this includes cover page, calendars, reference page). You may use any template you would like or you can create your own format for the project. Directions Use templates to develop a social media strategy/campaign plan for your client. Remember from our readings and course materials: campaign development should always follow strategy. You should begin by establishing a clear picture of your client’s overall strategic mission, and then create the context for the integration of social through a situational analysis. Next, you will detail the results of social monitoring on behalf of your client. Establish the client’s communication objectives (which should support the client’s strategic plan) and identify the current target audience. This foundation should lead logically and persuasively to your proposed use of social media as one component of the client’s communication plan. Detail the overall social approach, including channels and key messaging. Then, conclude with a specific campaign proposal. This campaign should include SMART objects, sample content, publication calendars, and metrics for assessing campaign outcomes. Each of these topics has been covered during one or more weekly lessons this semester. Thus, your submission should include  the following: Introduction to the client (history, mission, vision, brand identity, corporate goals) Situation analysis (social/political/economic landscape, current publics, target audience) Social media monitoring Communication  objectives ( a minimum of two) Campaign proposal (including proposed channels, sample content, SMART campaign objectives – a minimum of two) Editorial/Social calendar (no less than 2 months, no more than one year) Metrics Remember that sections 4,5, 6 & 7 should include a “Justification” overview or summary that grounds the content of the section in course content/readings and/or your analysis of the client and their situation. Format Your proposal should be submitted as a Word file or .pdf. It should be no more than 12 pages in length, and use design elements that would be appealing for your client. This means that your proposal should incorporate images, figures, tables, etc. when relevant and when those components can highlight/enhance your proposal message. Your proposal font should be 12 point in size. Margins 1.5”. Generally, all text should be double-spaced (use 1.5 or single spacing only for style/emphasis). Your proposal should be proofread and edited for style, grammar and clarity. All citations should be created in APA format, and this proposal should include a cover page, headers, page numbers, and a table of contents. In sum, this is a professional communication plan proposal. What you submit should reflect the quality of work you would want to have if you submit the proposal to an actual representative of your client team. Scoring This assignment is worth 60 total points. Additional informations Rubric AreaWeight of RowUnacceptable (0 – 49%)Satisfactory (50 – 79%)Exemplary (80 – 100%)Introduction10%There is no introduction or the introduction does not craft a full picture of the client. Mission, vision, brand or corporate goals may be missing.The client’s mission, vision, brand and goals are summarized but require clarification or are not interpreted as part of the client’s overall strategic plan.The introduction effectively establishes a clear description of the client’s strategic plan including all key elements.Situation Analysis10%The situation analysis does not address the relevant situational features and/or discusses the situation without explaining the relevance for the client.The situation analysis offers a general assessment of all relevant components but does not show a strong sense of how this will guide the client’s communication plan.The situation analysis is thorough, complete, and effectively integrates all components to offering a compelling case for the direction of the client’s communications.Social Media Monitoring10%The monitoring report is incomplete and/or does not show an understanding of how monitoring translates to decisions for communications campaigns.Monitoring is evident, and there is some connection between the monitoring outcomes and the campaign proposal. The competitor analysis may not be complete or the connection between outcomes and plan is limited.All components of a monitoring initiative are evident and outcomes are clear and interpreted. Interpretation is clearly and thoughtfully connected to the campaign proposal. Communication & Campaign Objectives 10%Objectives are not included in sections 4 and/or 6 OR the plan does not show evidence of understanding the distinction between strategy and campaign objectives OR objectives are not written in a SMART format.Most objectives show evidence of understanding the distinction between strategy and campaign objectives and most are written in a SMART format.The objectives derive logically from the plan narrative. Appropriate objectives are selected for the strategy and campaign levels. Objectives show strong grasp of SMART format.Campaign Proposal20%The proposal is missing elements (channel, content, objectives) or fails to justify the proposal in a way that reflects understanding of course materials and/or the client. Elements that are included are poorly chosen/constructed.The elements of the proposal are included and justified, however the elements may be underdeveloped and/or the justification may not be strongly tied to the client or situational analysis.All proposal elements are creatively crafted and reflect a strong sense of virality and purpose. The justification for all elements is well grounded in the interpretation of the client, their situation, and their strategic goals.Calendar10%One or more calendar elements may not be included or the calendars do not reflect the time constraints. The calendar components are not tied to the campaign proposal and/or do not show an understanding of how timing impacts social campaigns.Both calendar elements are included within the correct time constraints. The calendar elements may not be clearly tied to the campaign proposal or do not show an understanding of timing relevant for the campaign.Both calendar elements are effectively designed within the specified time constraints to leverage the client’s strategic position and situation, and to maximize outcomes in the proposed social media campaign.Metrics10%Metrics are not included or are not connected to the campaign proposal objectives.Metrics are included but may be insufficient to measure the outcomes on the described objectives. Metrics may show some understanding of the relevance for interpreting the campaign.Metrics are included for all stated objectives. Metrics chosen are appropriate for the client and the campaign. Justification clearly explains the connection between campaign outcomes and overall strategy.Course concepts10%The overall plan document does not show a strong grasp of course concepts; the language used is not consistent with contemporary approaches to social media and/or is used inaccurately and/or without effect.The overall plan document shows a moderate grasp of course concepts; contemporary language is used effectively but inconsistently to make a substantial appeal for the value of the plan for the client.The overall plan document shows a strong grasp of the course concepts; contemporary language about social media is used both consistently and effectively to display expertise about the subject matter and to make a persuasive appeal about the value of the plan for the client.Presentation10%The overall plan document does not show evidence of attention to presentation; there are numerous spelling/editing errors, it is difficult to read either because of style or clarity, requirements (such as page numbers/limit) are not met.The overall plan document is presentable. There are minor errors that do not distract from understandability; style elements are limited and basic, but all written requirements are met.The overall plan document meets all the written requirements, is free from error, is edited for clarity and persuasive effect. Visual elements are well-designed and clearly chosen to illuminate the plan elements in a way that contributes to the plan’s message. additional information: This part is a bit longer info but I thought it’d be good to share it as a few of you have emailed asking me to explain the difference between the Communications Objectives and the Campaign Objectives. I’ve responded to those who’ve asked but in case it’s still unclear to you, here is how I’m explaining it (please reference the campaign report example on the Assignment): Your communications objective is the umbrella (it can/should be broad); think of it like you’re a Communications Director of a company and you have a lot of communications tools at your disposal – special events, social media, advertising, etc. Your communications objective is the big picture objective – like help increase sales this year. Then you’d use all the communications tools in your toolbox to help achieve that goal, right? Let’s say you host a special event in which you have things for sale or you place an ad somewhere to help increase sales…that sort of thing. THINK BROAD HERE. Your CAMPAIGN objectives should be specific to your CAMPAIGN and involve social or digital media (and these could be/probably should be from your Obj + Meas assignment). Check out the example I included under the assignment tab and look on the bottom of page 6: The communication objectives for this social media campaign proposal align with the intent to decrease Green Lush Design’s current online vulnerabilities and improve its consumer engagement and brand awareness 

Read more

Memo Stage 4

11/10/22, 5:44 PMMemo: Stage 4 Memo: Stage 4 Start Assignment Due Tuesday by 11:59pm Points 25 Attempts 0 Allowed Attempts 1 Submitting a text entry box or a file upload Deadline Week 11: Tuesday at 11:59 p.m. This stage of the memo is worth 25 out of 200 points. Introduction Continue your critical examination of […]

Read more

Communications Question

1. The first prompt addresses experiences of culture shock. Although this concept is most frequently utilized to understand the experience of migrants, sojourners, or travelers when entering a new country, we can also experience culture shock in our own nations and neighborhoods when faced with unfamiliar experiences. For this question, you have a choice to either: Provide an example of a time you entered and had to adapt to an environment that was “foreign” enough that you went through the stages of culture shock. For this question, you are a student from Saudi Arabia, and just moved to the US. Be sure to define culture shock and its phases in your response, using concrete examples to illustrate. Cite the textbook and the Adaptation Theory article in your response. 2. Second, read the case study below and then thoughtfully answer the questions that follow. Be sure to cite the textbook in your discussion. Kevin and C.J. have been friends since elementary school. Even though C.J. has been attending college out of state for the last year, the two have remained friends. On some occasions, however, both C.J. and Kevin have noticed some changes in the other. Kevin has noticed that C.J. is a little more serious, and C.J. has noticed that Kevin uses derogatory language when talking about people of different races, genders, and sexualities. After being around Kevin for three days, C.J. has decided to discuss the problem. C.J.:         “What’s with you, Kevin? Why do you use that language?” Kevin:     “Ah, it doesn’t mean anything. It’s just talk.” C.J.          “Yeah, but it’s hard to ignore. It sounds real harsh to me.” Kevin:      “Come on, C.J., don’t take things so seriously. I would never say those things to anyone’s face.” C.J.:          “I guess.” C.J. didn’t want to start anything with his friend, so he just shrugged his shoulders and let the issue drop. He felt it wasn’t worth getting into a fight over, but he did not feel comfortable with Kevin’s explanation. Have you ever been faced with a similar dilemma with a close friend, acquaintance, or family member? What happened? How did you deal with the situation? Why are we often afraid to “start anything” with people who have offended us or made us angry? What keeps us from speaking up? Is it easier to say something to a friend or to someone you have just met? Why? What is the harm of using racist and/or other derogatory identity-based terms if the person or group being referred to doesn’t hear the comment? How might C.J. have talked with Kevin about his use of derogatory language without causing a rift between them? 3. Third, after reading the article “A Case-Study of Female Genital Mutilation in Egypt,”  https://www.e-ir.info/2014/02/09/a-case-study-of-f… you must thoughtfully answer the following question in your original post: This article presents two important viewpoints: cultural (ethical) relativism vs. universalism. Discuss how you would respond to the author of this article. If you are on the cultural relativism side, how can you justify female �b NOTICE OF COPYRIGHT § 401 (b) © ,;i..oa / f>�J/;ck,,/ lh tJ. 8. �(Acl’t ew,,, sr f 8. /l-1od C Ed>.). C’J.001). 1/q.Jd’i,ook 6( .,(. A f-ec,1–A�.:fi� J � ..C ‘i ,-./…er c-,.{Hp,,,,:/) C.o,,.,.11,,,t.c,r;,:e.,–/2’e.,.. ( […]

Read more

2-part question Using your strategic message planner, create a radio ad production script and

Part 1 Using your strategic message planner, create a radio ad production script and produced final version of a 60-second radio commercial for a consumer product of your choice (no alcohol, tobacco, firearms or any products that would embarrass a group of grandparents, please). Please follow your textbook’s instructions for the radio production script. Recording format should be a .WAV or .MP3. Also upload your Adobe Audition file. Part 2 Using your strategic message planner, script and storyboard,  produced a final version of a 30-second TV commercial for a consumer product of your choice (no alcohol, tobacco, firearms or any products that would embarrass a group of grandparents). Please follow your textbook’s instructions for the strategic message planner, script and storyboard. Submit your .MP4 or .MOV file to this dropbox attached is my strategic message planner Polo Ralph Lauren 1 Strategic Message Planner: Polo Ralph Lauren Rayshon Lawrence Savannah State Univeristy Strategic Writing Professor Chambers 7 Oct 2022 Polo Ralph Lauren 2 Advertising Goal The main objective of Ralph Lauren polo is to enlighten the clients on several products which are being offered. The Company’s aim is also […]

Read more

read then write

READ THE FILE Creating content on LinkedIn is one of the most impactful ways to stand out from the crowd. Creating content helps establish rapport with other LinkedIn members and helps you become visible to important people.   The 2nd discovery journal will focus on finding your voice through LinkedIn.  You are required to do the following: 1. Choose a professional topic area of interest.  This could be something you want to learn more about or something you have a lot of experience with. To aid in identifying a topic, explore the content of Kelley alumni, fellow students, companies, LinkedIn hashtags, and LinkedIn professional groups. Notice the type of content that draws your attention. 2. Create unique content around your topic area of interest. Examples of unique content: Sharing your opinion on an interesting statistic Asking a thought-provoking question on a topic of interest (context must be provided to set up the question) Share something you read in a book or learned in a class to get additional feedback Share a  professional achievement Share your experience and take-a-ways from a career/professional event For more examples of LinkedIn content ideas, Google: LinkedIn Content Ideas (more than 815, 000,000 results are out there, you can find plenty of ideas) 3.  Write a post between 250-500 words on your topic of interest  and add relevant #hastags (to expand your reach).  Content should be created and posted at least one week prior to the due date to allow LinkedIn members to engage with your content. 4. Submit via Canvas the following: Link to your LinkedIn content or screen shot A  one -page reflection on the following questions: Why did you select the topic for your LinkedIn content? What unique format did you choose? and why? What did you learn from individuals that engaged with your content? What were your post analytics? What would you do differently next to reach and engage more people? The art of asking instead of telling Selecting transcript lines in this section will navigate to timestamp in the video – This is an audio course. No need to watch, just listen. – American culture […]

Read more

CST 110 Persuade Speech

Please make a speech not too long. I need the speech about 4-6 minutes and the words easy to read. Persuasive Topic Pitches Provided is an example of an effective topic pitch for persuasion. For this assignment you will need to submit 3 topic pitches. Below is the example of a complete pitch. Please make an attempt at a potential thesis for each of your pitches. Below are guidelines for what makes a persuasive […]

Read more

CST 110 Persuade Speech

Please use the template (below in green) and fill into the topic pitch template provided. Once you have completed your 3 individual Persuasive topic pitches you will upload them here and groups will eventually meet to discuss these options. Remember, on the second page of the document you can copy and paste the format for all 3 of your topic pitches to get you started. Persuade Pitch topic attachement below. For your viewing pleasure… PERSUASIVE SPEECH EXAMPLES: Here are links we would typically cover in class to help you see persuasive speaking in practice. Please note that our class will have various options of structure that may apply more suitably to your speech writing/topic. Most students tend to choose a Problem-Cause-Solution format but other structural options will be available to you such as Monroe’s Motivated Sequence, Problem-Solution, Comparative Advantages, and Problem-Cause-Effect-Solution. Please note that solutions are required in your persuasive final manuscript & video. Not all of the examplesbelow follow the same structure but all of these examples provide solutions. Persuasive Topic Pitches Provided is an example of an effective topic pitch for persuasion. For this assignment you will need to submit 3 topic pitches. Below is the example of a complete pitch. Please make an attempt at a potential thesis for each of your pitches. Below are guidelines for […]

Read more

Case 10.2: Barney’s New York: A Case of “Shop and Frisk.”

Please respond in writing to the issues presented in this case by preparing two documents: a communication strategy memo and a professional business letter. In preparing these documents, you may assume one of two roles: you may identify yourself as a Barney’s New York senior manager who has been asked to provide advice to CEO Mark Lee regarding the issues he and his company are facing. Or, you may identify yourself as an external management consultant who has been asked by the company to provide advice to Mr. Lee. Either way, you must prepare a strategy memo addressed to Mark Lee, Chief Executive Officer of the company, that summarizes the details of the case, identifies critical issues, discusses their implications (what they mean and why matter), offers specific recommendations for action (assigning ownership and suspense dates for each) and shows how to communicate the solution to all who are affected by the recommendations.You must also prepare a professional business letter for Mr. Lee’s signature. That document should be addressed to all Barney’s employees, explaining the actions the company is taking. If you have questions about either of these documents, Case 10.2: Barneys New York A Case of “Shop and Frisk” We are not going to live in a town where our money is considered suspect and everyone else’s money is respected. Reverend Al Sharpton, political activist, founder of the National Action Network Introduction As the 2013 holiday season approached, Barneys New […]

Read more
Are you stuck with your online class?
Get help from our team of writers!

Order your essay today and save 20% with the discount code RAPID